Educația și învățarea timpurie constituie fundamentul pentru învățarea de-a lungul întregii vieți și baza bunăstării individuale, sociale, economice, baza dezvoltării durabile. De aceea, educația și învățarea timpurie trebuie să fie și motorul bucuriei de a învăța care, la rândul ei, conduce la construirea comunităților orientate spre a învăța, comunități care dobândesc capacitatea internă de a-și identifica și rezolva problemele și de a progresa, având ca scop calitatea vieții fiecărui individ, în toată complexitatea sa.

În acest context, Curriculumul pentru educație timpurie, promovat în 2019, sprijină învățarea timpurie și subliniază faptul că abordările pedagogice centrate pe copii pot să susțină mai eficient dezvoltarea generală a copiilor, să ofere sprijin pentru strategiile lor de învățare și să promoveze dezvoltarea lor cognitivă și non-cognitivă, printr-o axare mai țintită asupra învățării practice, asupra jocurilor și interacțiunilor sociale.

Caietul de muncă independentă Primul meu caiet de activități, adaptat nevoilor și intereselor copiilor antepreșcolari, cu vârste între 2 și 3 ani, susține din plin, prin joc, dezvoltarea firească, treptată a strategiilor de învățare ale copiilor antepreșcolari, promovarea dezvoltării cognitive și non-cognitive a acestora, oferindu-le o machetă prietenoasă și sarcini adaptate nivelului lor de dezvoltare.
În plus, caietul trebuie privit și ca o invitație la parteneriat și implicare pentru părinți și adulții din jurul copilului mic, invitație care poate potența starea de bine, atât a copiilor, cât și a adulților care interacționează cu aceștia, în procesul de învățare.

Format 21 x 29,7 cm, 96 pag.